为加强博士生指导教师队伍建设，提高人才培养质量，10月21日，由生命科学学院牵头、联合基础医学院举办了2026年第十期博士生指导教师研修班分组交流会。来自生命科学学院和基础医学院的资深博士生指导教师、新上岗博士生指导教师和教务人员10余人参会。会议由生命科学学院副院长欧光朔教授主持。
欧光朔首先代表生物学学位分委员会介绍了博士生全流程培养与学位评定机制，强调分委员会坚持“不唯论文”评价导向，按学科方向分类评审，依托学术共同体行使学术评价主导权；探索推进论文格式与内容严谨性智能查询系统，以技术赋能筑牢学术诚信底线；构建起科学、规范、可追溯的学位论文质量保障体系。
党委副书记李鹏在导学思政和导学沟通专题分享环节，结合教育部导师指导行为准则与学校导学思政工作方案，聚焦学生人文关怀、心理健康、学业与就业指导等内容，梳理学业预警、心理危机分级处置流程，讲解学生矛盾调解、转导、转硕等处置路径，提醒导师重点关注学生心理异常情况，建立顺畅沟通渠道，妥善化解导学矛盾。同时列举校园安全、纪律规范典型案例，提醒导师做好实验室管理与学生日常引导。
资深博士生指导教师王一国、刘俊杰等结合自身多年育人经验分享心得，提出导师应当坚守底线、慎重定导、对学生要保持高度的责任心，坚持因材施教，理性看待学生差异；倡导建立包容开放的实验室文化，保持恰当的师生边界，公平对待每一位学生，重视团队建设与正向引导。参会的新上岗博士生指导教师围绕实验室管理、学生轮转选拔、课题合作、科研效率提升、政策变化预判等实际问题和资深导师进行了深入的交流。
研修班号召博导们严守学术规范与学生安全底线，着力提升培养质量，共育生命科学拔尖人才。
